增强互动性，增进学习效果——基于教案二的互动思考讨论策略

在传统的教学中，学生经常是一个被动的角色，教师讲述、学生被动接收。但是，这种教学方式在真正的学习效果上并不好，而且会让学生感到枯燥乏味，学习兴趣逐渐消退。为了提高学生的学习效果和兴趣，增强互动性的教育