小学数学《分数除法应用题》的教学反思

小学数学《分数除法应用题》的优秀教学反思 　　德国教育家第斯多惠说过这样一段话：如果使学生习惯于简单地承受和被动地工作，任何方法都是坏的；如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的。反思整个教学过程，我