关于画杨桃的精品教案

关于画杨桃的精品教案 　　 　　一、谈话引入 　　 　　二、讲读课文。 　　 　　1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。 　　 　　（1）齐读课文最后一个自然段。理解“受用”是什么意思，“一生受