A3演示文稿设计与制作小学语文《梅兰芳蓄须》主题说明模板

《梅兰芳蓄须》主题说明县（市、区）龟仙岛学校龟仙岛小学姓名武天老师学科语文能力维度□学情分析 J教学设计 □学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A3演示

主题说明 《梅蓄须》 兰芳 姓名 武天老师 县（市、区） 学科 语文 龟仙岛 学校 龟仙岛小学 能力维度 J □学情分析教学设计□学法指导口学业评价 所属环境 J 多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 实践问题 演示文稿中可米用哪些方式提升内容表现力？如何利用演示文稿丰富师生互动方式？ 材料要求 教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、教学对象、教学环境等。 课题名称 《梅兰芳蓄须》 教学环境 J 多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境 建议：可参考教师用书中的教材内容分析进行编写 《梅兰芳蓄须》是四年级上册第七单元的一篇略读课文,是一篇介绍人物事迹的记叙 文，讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期，拒绝为日本人演出的故事， 表现出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。第七单元的语文要素是“关注主要人物和事 件，学习把握文章的主要内容。”本文教学时应侧重引导学生通过自主阅读，运用这种方法， 主要内容 联系时代背景，理解梅兰芳拒绝为日本人演戏所经历的危险和困难，感受梅兰芳蓄须明志 的高尚气节。 教学对象 龟仙岛小学四年级学生 1 . 想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。 教学重点 2 . 梳理文章结构，通过具体事例体会梅兰芳的爱国情怀。 学习难点 结合课文内容理解重点词句所表达的深刻含义和思想。 自评等级 口优秀口合格口不合格 校评等级 口优秀口合格口不合格 是否推优 口校优口县优评审签名：