领导班子读书班学习计划

领导班子读书班学习计划导读： 赵集小学领导班子读书班学习计划 为切实提高学校领导班子的理论素养、工作水平和管理能力，积极推动读书工程工作，我校成立了以校长为班长，其他领导班子为成员的校领导

领导班子读书班学习计划 导读： 赵集小学领导班子读书班学习计划 为切实提高学校领导班子的理 论素养、工作水平和管理能力，积极推动读书工程工作，我校成立了以校长为 班长，其他领导班子为成员的校领导班子读书班，结合学校实际，制定读书班 学习计划如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为 赵集小学领导班子读书班学习计划 为切实提高学校领导班子的理论素养、工作水平和管理能力，积极推动读 书工程工作，我校成立了以校长为班长，其他领导班子为成员的校领导班子读 书班，结合学校实际，制定读书班学习计划如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以创建“学习型领导组织”为主线，以校长读 书带动班子成员读书，以领带班子读书带动教师读书，规范班子队伍建设，不 断提高校长的领导力、中层班子的执行力和班子整体协同力，努力在推动发 展、凝聚人心、促进和谐上取得新成效。 二、读书学习内容 1.读书学习邓小平理论、“三个代表”重要思想 2.读书学习《中小学教师职业道德规范》、《教师是不准》、《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中华人 民共和国教育法》等法律法规。 3．学习.构建以学生为主体、价值为导向的课堂文化——《中小学管 理》；学习“当代学校课堂文化建设”解读——《中小学管理》 4.结合形势和教育教学改革要求，读书学习有关报刊重要文章和领导同志 的重要讲话。 三、学习形式 着眼于提升领导干部创新的能力，创新学习的形式和手段，做到 有计划有安排，坚持个人自学读书与集中学习读书相结合、学习理论与调 查研究相结合、专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。 四、学习时间 每星期二下午集中读书学习，个人读书学习时间每天不少于1小时 五、学习要求：