部编版初中八年级下册语文《应有格物致知精神》教案

部编版初中八年级下册语文《应有格物致知精神》教案 本文节选自丁肇中的一份报告，是一篇漫谈式的议论文。 作者针对中国学生的实际状况，依据自己对中西方教育的深刻认识，从传统教育入手，结合自己的亲身经历，