小学数学概念的教学探究的分析论文

小学数学概念的教学探究的分析论文　　小学数学概念是由内涵和外延两个方面构成的。概念的内涵是指概念反映的所有对象的共同本质属性的总和。如平行四边形有很多属性，但它的本质属性有两点：第一，它是四边形；第二