初一升初二衔接班讲义

初一衔接班语文（一） 文言诗文知识点梳理五：虚词假意 文言文翻译 在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个

初一衔接班语文（一） 文言诗文知识点梳理五：虚词假意文言文翻译 在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一 个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。一词 多义是由本义引申、比喻而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申 A 义、比喻义。词的本义有两种理解：．就词的来源说，即该词的最初意义。如 “”“”“”“”B 去的最初意义是离开，兵的最初意义是兵器。．就词的应用来说， “”“” 把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。如兵的常用意义是士兵 等。引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。 “”“”“ 如刑，本义是刑法，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出惩 ” 罚的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。比喻义是词的比喻用法固定下来的意 “”“ 义，有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。如窝的本义、基本义都是鸟兽 ”“” 昆虫居住的地方，从这个意义产生出的比喻义，即坏人居住的地方。积累： ①② 从跟从一狼得骨止，一狼仍从（《狼》）顺从，听从小惠未徧，民弗 ③ 从也（《曹刿论战》）顺着，随着从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》） ④⑤ 依从乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（《陈涉世家》）介词，由 ⑥ 便舍船，从口入（《桃花源记》）介词，向从乡之先达执经叩问（《送东阳 ①• ② 马生序》）故旧的，原来的（知识）温故而知新（《论语为政》）原 ③ 因，缘故孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（《两小儿辩日》）特意 ④ 桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）所以故天将降大任于是人也 ① （《生于忧患，死于安乐》）具详细，详尽此人一一为具言所闻（《桃 ②③ 花源记》）具有罔不因势象形，各具情态（《核舟记》）工具 ④ 仲永生五年，未尝识书具（《伤仲永》）备，置办故人具鸡黍，邀我至 ⑤“” 田家（《过故人庄》）同俱，全，都政通人和，百废具兴（《岳阳楼 ①② 记》）书字条，文字卒买鱼烹食，得鱼腹中书（《陈涉世家》）书信 ③ 烽火连三月，家书抵万金（《春望》）文书，公文军书十二卷，卷卷有爷名 ④⑤ （《木兰诗》）著作，书籍孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》） “” 2① 书写乃丹书帛曰陈胜王（《陈涉世家》）已停止是亦不可 ② 以已乎（《鱼我所欲也》）完结存者且偷生，死者长已矣（《石壕吏》） ③④“” 罢了且壮士不死即已，死即举大名耳（《陈涉世家》）同以自董卓 ⑤ 已来，豪杰并起（《隆中对》）已经孙权据有江东，已历三世（《隆中 ①② 对》）比靠近其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）比 ③ 较，较量今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）及，等到 比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）文言诗文知识点梳理六：词类活用词类活 1 用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（）名词活用为动词