城市小学生课间活动现状及开展策略

城市小学生课间活动现状及开展策略摘 要HYPERLINK "javascript:;"课间活动是学生自发或学校、教师组织的在课间所从事的符合其身心特点的各种活动。课间活动有助于提高学生身体素质和身心健

城市小学生课间活动现状及开展策略 摘要 课间活动是学生自发或学校、教师组织的在课间所从事的符合其身心特点 的各种活动。课间活动有助于提高学生身体素质和身心健康水平，缓解小学生 的疲劳，让小学生有一个强健的身体，满足其学习的需要；有助于培养学生活 动习惯，增强学生的向心力、合作精神；有助于学生终身体育活动意识的形 成。课间活动是实施素质教育的重要环节，对促进学生全面发展有着重要意 义。作为教育工作者，应鼓励学生积极参与课间活动，高度重视并提高课间活 动质量，才能使学生自觉自发、积极主动的参与到课间活动之中。本研究在整 理小学生课间活动的相关资料基础上，运用观察法、访谈法等对城市小学生课 间活动的现状进行分析[1]，发现课间活动中学生参与度不高、课间活动种类单 一、课间活动时间不充足等问题，进而提出学校、老师鼓励学生参与课间活 动、学校为学生添加课间活动器材增设活动类型、保证学生的有效的活动时 间，以提高课间活动质量，促进小学生全面发展。 关键词：城市；小学生；课间活动； 目录 1绪论1 1.1研究背景1 1.2研究目的及意义1 1.2.1研究目的1 1.2.2研究意义2 1.3国内外研究现状2 1.3.1国外研究现状2 1.3.2国内研究现状2