街心广场教学设计

《街心广场》教学设计清新县第二小学 冯伟清教学目标：结合具体情境，探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系。教学重点：引导学生探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。教学难点：掌握积的小数位数与