最大的麦穗张兆艳

最大的麦穗张兆艳16、最大的麦穗(第二课时) 设计理念: 尝试运用“主题教学”的语文教学理念，围绕本课的主题，开发语文教学资源，补充相关阅读材料，并与课文内容进行有机整合。在教学过程中，努力体现人文性