12充分条件、必要条件和充要条件教学设计

1.2充分条件、必要条件与充要条件教学设计（一）设计依据充要条件是本章的核心概念，也是中学数学的基本概念之一，高中阶段主要讨论了命题的条件和结论之间的逻辑关系，目的为学习数学推理打下基础。本节课逻辑思