精选从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革

从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革一、引言 回顾近二三十年世界教育的发展历程，一个明显的特征就是以提高教师素质作为提升教育质量的突破口，因而如何提高教师素质，培养出适应新世纪教育要求的