《一、文章的结构》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

借你一双慧眼,教你辨析病句——搭配不当语病例析【教学目标】学会辨析“搭配不当”病句各种类型,增强语感,提高准确表达的能力。【教学重点】辨析“搭配不当”病句各种类型【教学难点】运用多种方法辨别搭配不当,

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