小学教师专业学生实习自我鉴定

小学教师专业学生实习自我鉴定 　　201X年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指

小学教师专业学生实习自我鉴定 201X年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近 两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工 作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下， 我较好地完成了教育实习任务。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与 他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累 了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一 名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简 单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深 深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各 方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究 的——当好一名老师真不容易啊！ 试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课——写 教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一 节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课 堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难 题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单 的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法 理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难 点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有 点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。 在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解