2021高职出纳课堂情景化教学实践研究论文

高职出纳课堂情景化教学实践研究论文 出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。以下是 ___今天为大家精心准备的：

高职出纳课堂情景化教学实践研究论文 出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算 及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工 作的总称。以下是 ___今天为大家精心准备的：高职出纳课堂情景 化教学实践研究相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读! 高职出纳会计课程是会计专业的职业技能课，出纳课程的特点决 定了必须打破传统的教育观念，以典型的工作流程为参照点设计教 学内容，通过实践带动相关理论知识、专业技能的学习与职业素养 的形成。情景化教学是通过创造实际的情境，呈现教学内容，使学 生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意 义的教学观和教学形式。从理论上来说，基于工作过程的情景化教 学方法是符合出纳课程性质的教学方式。但是，具体的情景化课堂 的教学实施又有多种模式。哪种模式学习效果更好更受欢迎，正是 笔者想要探讨的问题。为此，笔者以徐州工业职业技术学院会计专 业出纳业务操作课程为实践样本，通过在出纳课程教学中采用不同 的情景化教学方式，进行了实证的验证与分析，以期总结出一种更 为实用的出纳课堂教学模式。 在出纳课堂教学中，笔者主要通过设置符合本次课教学目标的工 作过程情境，以激发学生解决问题的兴趣与动机，让学生在老师的