【小学中学教育精选】高一地理下学期（必修二）教学计划

高一地理下学期（必修二）教学计划 一、教材分析 　　本学期我们主要学习湘教版地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动

高一地理下学期（必修二）教学计划 一、教材分析 本学期我们主要学习湘教版地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人 类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、 “” 自然环境的相互关系，从而逐步树立起人地协调发展的思想。与此同时，掌握地理问题 “”“” 思考、分析的方法，特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生 活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以致用。 二、教学措施 为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，我从学生的学 习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 1 （）强调学习过程，培养良好习惯。 结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后 复习整理三个基本环节。 ①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题，标记问题为课堂有针 “” 对性的解惑做好准备。 “”45 ②上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使疑惑在分钟内真正排除，切实 提高教学效果。 ③课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。 独立完成配套教材的自测自评试题。 2 （）落实活动实践，激发学习兴趣。 结合湘教版教材的特点和我校学生的知识水平，将大力推进教材活动实践。为此，将公 布本学期的地理活动安排。学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的 指导和成果的展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作 探究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣更浓厚。 3 （）注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果。 每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习，帮助学生构建单元知识的网 络化体系，并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试 题的讲解和薄弱知识点的讲练。 (4) 研究教材和教法，提升业务素质。 新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种资源，不是必须严格遵循的标尺。立足课 “”“”“” 标，研究教材挖掘其有效性和分析活动、阅读的针对性，合理选材。结合当地实际 情况和学生现有的知识体验层次，从学生身边寻找教学资源，从学生生活体验中寻找资源， 有效补充是教材本地化、通俗化，与学生在学习和认识过程中达到共鸣。本学期我会通过网 络学习，同行交流，师生讨论等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平。 三、课时安排 第一章人口与环境 2 第一节人口增长模式课时 2 第二节人口合理容量课时 2 第三节人口迁移课时 1 第四节地域文化与人口课时 第二章城市与环境