清贫教学反思

关注学情，让学生动起来——《清贫》教学反思学生上课能否在教师的引导下真正地“动”起来，一直是广大语文教师探 讨的课题。我在实际教学中真切的感觉到：关注学生的“学情”，让学生感受到 教师的关注，他就一定