【小学中学教育精选】新课标第一网提供九上第五单元

第五单元《诫子书》导学练案　学习目标　1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。　2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。　3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。　4、熟读文章成诵，聆

新课标第一网 www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ www.xkb1.com 第五单元 《诫子书》导学练案 学习目标 1 、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 2 、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 3 、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 4 、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 学习重点 ;: 背诵课文，积累警句理解主旨勤学励志，修身养性 学习难点 体会作者情感，赏析精彩妙点 课前预习： 1 、初读课文把课文中生字和生词画出，并作注音或释意。 2 、查找有关诸葛亮名言诗句，明确所蕴含的意义。 3 、了解文章的有关背景 初读课文自主先学： 1 、解题：《诫子书》，告诫儿子的一封家书。 2 、播放录音，学生听读，完成下列任务： 1 （）标记生字注音。 2 （）注意词句停顿。 3 、师范读，提示长句停顿。 //……// 示例：非澹泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学。（指定学生 诵读，余生纠正，后齐读）中考学习小组中考必备！ 4 、学生自由朗读，互读。 5 、指定优、中、困学生各一名朗读，听者点评（从字音、停顿两方面）。 6 、再次播放录音，学生轻声跟读，注意体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。 7 、学生自由散读。 品读课文展示交流 1 、自主学习：学生借助课下注释，工具书自主译读课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 师巡回指导。 2 、合作探究：小组合作，解决个人疑难问题。探究不成的，小组代表上台板书。 师参与讨论。 1 （）难点预见： A 、词语： …………… 静以修身俭以养德以明志以致远；广才；励精；治性；驰；去；非志无以成学遂 成枯落（提醒学生注意加横线的词类活用及一词多义字） B 、句子： a…… 、非澹泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学； b 、年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世。 2 （）处理措施： A“” 、让学生联系实虚词的日常积累（如以的常见用法），迁移联想，猜读翻译，合作交流， 取长补短，后总结成型。 Ba 、师提醒学生翻译课文时不能直译的便意译，无论哪种译都要保留原句的句式特征（如的 ----- 双重否定）和原文的风格特点（如本文的简洁精警） 新课标第一网 b…… 以句的翻译为例：年华随着时光飞驰，意志随着岁月流逝，最终枯败零落，对社会无益 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com