五年语文下册 大漠升起蘑菇云5教案 科教版 教案

《大漠升起蘑菇云》教学设计教材简析　这篇课文记叙了我国成功地爆炸了第一颗原子弹的事，歌颂了我国科学工作者克服困难、勇于探索的精神，肯定了我国人民为世界科技革命做出的重要贡献，也表明了我国维护和平的愿

《大漠升起蘑菇云》教学设计 教材简析 这篇课文记叙了我国成功地爆炸了第一颗原子弹的事，歌颂了我国科学工作者克服困难、勇于 探索的精神，肯定了我国人民为世界科技革命做出的重要贡献，也表明了我国维护和平的愿望。文 章叙议结合，内容清楚，主题深刻；多角度全方位的场面描写，给人以身临其境的感觉。 设计理念 新中国爆炸第一颗原子弹，大多数学生并不了解其背景，让学生通过动手实践广泛查阅相关资 料，增长见识。注重学生阅读文本的独特体验，让学生自学课文，通过自读自悟了解文章的内容， 体会其中的情感。用演示法通过图片和文字，让学生了解有关国防科技的知识，并说出自己的感受。 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。 3．认识“黯、霹、雳”等7个生字。 教学重、难点 引导学生自己读懂课文内容，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感，培养学生的阅读 能力。 教学准备 搜集原子弹、氢弹、导弹、人造卫星、载人航天飞船等科研成果的图片或文字资料。 教学时间 1课时。 教学过程 一、谈话导入 1．同学们，你们知道什么是蘑菇云吗？45年前的10月16日，在中国西部戈壁大漠的上空 升起了壮丽的蘑菇云，我国第一颗原子弹爆炸成功，全世界为之震惊，所有的中国人为之自豪，中 华民族又一次创造了一个伟大的奇迹。 2．板书课题，齐读课题，读出自豪的语气。 二、初读感知 1．学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 2．默读课文，同学之间说说都读懂了什么，还有什么不懂的问题。 3．交流课前查阅的有关原子弹爆炸成功的背景资料。 三、自读自悟 1．再读课文，弄清中国第一次核试验发生的时间、地点、爆炸前的准备情况是怎样的？ 2．学生交流。