高校人文科教发展思路

高校人文科教发展思路 本文作者：张苏勤 单位：武汉理工大学管理学院 一、人文科学教育可以为科技应用发展提供价值导向 科学技术不包含价值标准,其作用效果取决于由谁掌握科学技术并服务