日积月累、和大人一起读教学设计

日积月累、和大人一起读教学设计教学目标 知识与技能：正确、流利、有节奏地朗读古诗。朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，积累语言。过程与方法：借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。通过朗读小故