高中文言文阅读教学研究性学习的课题研究结题报告

《高中文言文阅读教学研究性学习的课题研究》 结题报告《高中文言文阅读教学研究性学习的课题研究》结题报告临江高级中学陈秀登一、 研究背景1、 传统的语文阅读教学，偏重于教师的教，对于学生的学，特别是充分