直线射线线段教学设计

《线段、射线、直线》教学设计 一、教材分析本节是以现实背景为素材，在以往学习线段、射线和直线的基础上，给出了它们的表达方法，并让学生通过探究，体验两点拟定一条直线的性质。同时在情感上激发学生爱好