申报教学能手的教研工作总结

申报教学能手的教研工作总结申报教学能手的教研工作总结范文　本人自一九xx年毕业于南阳师范高等专科学校，任教至今已有十余年。任教以来，在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担，获得学校师生的广泛认

申报教学能手的教研工作总结 申报教学能手的教研工作总结范文 本人自一九xx年毕业于南阳师范高等专科学校，任教 至今已有十余年。任教以来，在教学教研方面与时俱进、探 索创新、勇挑重担，获得学校师生的广泛认可。经过学校认 真、公正的初评，荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学 教研工作总结如下。 十余年来，本人始终站在时代的高度，从事教学教研工 作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”，在“应试 教育”中痛苦的转型，在“新课标”下痛并快乐着尝试。继 续教育让我得到及时充电，“校本”科研使我茅塞顿开，“语 文素养”的理念使我提升认识的高度，“新课程”的导向让 我豁然开朗。本人在教学的第一线，致力于语文教育理论与 教学实践的尝试、落实。 语文课上，坚持“大语文”教学观，继承“启发式”教 学精髓，寓教于乐、潜移默化、情感感染，努力营造“师生 互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。其中，重视作文 课的教学教研。多年来，坚持写下水文，以自身的实践启发 学生对作文的认识，激发学生对作文的兴趣，让学生走上“我 手写我口，我口述我心”的作文康庄大道。多年来，所教的