六年级语文上册 第五单元 15《青海高原一株柳》第二课时教案 苏教版

15《青海高原一株柳》第二课时一、复习导入： 同学们，这节课我们继续学习《青海高原一株柳》，请大家把课题齐读一遍。二、学习课文1、提问：通过上节课的学习，你们知道这株柳树是什么样子的，课文哪个自然段写

15《青海高原一株柳》第二课时 一、复习导入： 同学们，这节课我们继续学习《青海高原一株柳》，请大家把课题齐读一遍。 二、学习课文 1、提问：通过上节课的学习，你们知道这株柳树是什么样子的，课文哪个自然段写了柳树的样子？指名 回答，出示第五自然段。 请一位同学把第五自然段读一遍，这个自然段共几句话？四句 大家把这个自然段仔细地读一遍，想一想，这株柳树有什么特点？指名回答 交流： （1）两合抱指的是什么？请学生演示，说明什么 （2）巍巍然是什么意思？ 指导朗读：让我们一起把这段话再读一遍，体会柳树的高大粗实和生命的伟力。 2、这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这里一样吗？请大家自由读课文的3、4自然段，想一想，青海高 原跟我们这里有什么不同？ 交流：这就是青海高原，大家看图，看到了青海高原，你想到了哪些边塞诗词？同桌先讨论讨论。交流： 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还 1