微笑着面对一切的教学教案

微笑着面对一切的教学教案 　1、有感情地朗读课文。 　2、理解课文内容，了解桑兰是如何顽强地与病痛作斗争的。鼓励学生向桑兰学习。 　理解课文内容，学习桑兰那种顽强的毅力和不屈的精神。 　一、复

微笑着面对一切的教学教案 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解桑兰是如何顽强地与病痛作斗争的。鼓 励学生向桑兰学习。 理解课文内容，学习桑兰那种顽强的毅力和不屈的精神。 一、复习导入，引入新课。 1、检查生字词的认读。 2、从第一、二自然段，我们知道了桑兰是我国优秀的女子体操 运发动，却在美国友好运动会上发生了意外，让她刚刚开始的美好 人生也许永远就要在轮椅上度过了。但当桑兰面对这一切时，是怎 样做的呢，我们接着学习课文。 二、品读课文。 1、自由读课文的3——7自然段，看看当面对不幸，面对无数 关心她的人，她是怎样说的？（“我决不向伤痛屈服，我相信早晚 有一天，我能站起来！”） 2、再读读这句话，你能从中感受到什么？指导读。 3、桑兰是这样说的，她又是怎样去做的呢？默读课文的第三自 然段，划出有关句子。（“但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急迫的询 问队友们的比赛情况。”） 问：伤痛中的桑兰没有掉一滴眼泪，而她的队友们是怎样的 呢？（“前来探的队友们看到桑兰脖子上套着固定套，躺在床上不 能动弹，都忍不住失声痛哭。”） 理解“不能动弹”，看到这样躺在床上的桑兰，如果你就是她 的队友，你会样？指导读。