初中数学教学有效练习设计策略研究》课题阶段性研究计划(1)

《初中数学教学有效练习设计策略研究》课题阶段性研究计划一、课题研究对象：7——9年级学生二、课题研究思路：1.理论学习：通过查阅资料学习赵文刚提出的“课堂练习设计与考试命题技术实践研究”理念，学习有关