语文教师关于学生的教学思路学习心得

语文教师关于学生的教学思路学习心得 所以，我把培养学生语言表达能力着重放在书面语言上。把要说的话写下来无偿不是件好事，看看那些孩子，说起来像机关枪，写起来却像流水账。每次在课堂上完成作业之后更是

语文教师关于学生的教学思路学习心得 语文教师关于学生的教学思路学习心得 所以，我把培养学生语言表达能力着重放在书面语言上。 把要说的话写下来无偿不是件好事，看看那些孩子，说起来 像机关枪，写起来却像流水账。每次在课堂上完成作业之后 更是没法收拾，一个班里作业速度参差不齐，做完了没事的 `窃窃私语，更有甚者肆无忌惮。收拾这样的场面光是说教、 提醒还真是不管用。 为了让孩子们既感兴趣又合理利用时间，我嘱咐他们完 成作业之后可以看课外书。孩子们很开心，因为在家里说是 看课外书，爸爸妈妈还是禁止看一些他们认为不利的书籍， 甚至是历史、自然、科幻、童话一类都在禁行列。我不以为 这样，很多书籍有利于开发孩子的智力，拓展他们的思维， 开阔他们的眼界，对语文都是有利的。我允许看！ 不过，光看书也不是很好的办法，也有学生不爱看书， 那么怎么办呢？激励奖励是对谁都有效果的，一次偶然的机 会，我表扬了班里主动写作交给我批改的学生，于是，有一 些同学开始行动起来，每个早晨，除了收到学生的回家作业， 还可以收到几本作文本。这是个契机，于是我认真批改，修 改，评语，外加奖励一个精美的贴纸。这招果然奏效，孩子 12 /