关于英语听力理解策略运用之核心策略库

关于英语听力理解策略运用之核心策略库 论文关键词:听力理解策略 英语学习 听力理解过程 语言学家 教学效果 第二语言 输入 听力理解作为英语学习中的一个难点，其相关策略备受关注。语言学家

15 第页共页 关于英语听力理解策略运用之核心策略库 论文关键词:听力理解策略 英语学习 听力理解过程 语言学家 教学效果 第二语言 输入 听力理解作为英语学习中的一个难点，其相关策略备受关注。语 言学家将听力理解策略定义为听者在听力理解过程中获得、储存 、 重获、使用所输入信息的策略，它在提高第二语言教学效果上有明显 作用。 笔者就此问题对 32名学生进行了调查，所用的调查策略源自 The Second Language Listening Comprehension Strategy Inventor(Source：0"Malley＆ Chamot(1990)，Oxford(1990)， Rost&RosS(1991)，Vandergrift(1992)．)。根据频率与重要性成正 比 原则，核心策略意味着这些策略将以高频率 的形式出现于听力理解 过程之中，因此，笔者对调查资料进行了频率分析，得出如下数据 ： 数据 3：听力理解社交策略使用的频率社交策略只有澄清策略一 项，其频数为 2，均值为 0．06，出现为6．2％，缺失为93．8％， 标准差为 0．246。