三年级数学下册6年月日第4课时利用24时计时法解决问题导学案新人教版

第4课时 利用24时计时法解决问题课题 利用24时计时法解决问题课型新授课设计说明本节课是在上节课的基础上，让学生计算简单的经过时间。通过学生观察钟面和计算，把两个时刻化为24时计时法的时刻，初步理解