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教育叙事范文 抓不住“难点”的教学 在备课时,“吃透教材”是靠自己还是靠别人?把上好课的希望寄托在教参的身上,我们就失去了自己的个性,课堂也就失去了鲜活的个性,新课程也就失去了它的生成性,失去了它尽可

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