精编教师教学敏感的缺失与建构

教师教学敏感的缺失与建构〔摘要〕教学敏感是教师在长期的教育教学工作中形成的一种看似无意识的感知、理解和解释能力，教师的教学敏感是衡量教师教学意识的一项重要素养。然而，在实际的教学之中存在教师的自主责任