一年级数学下册4100以内的加法和减法一4.2两位数加整十数一位数不进位教学反思苏教版

两位数加整十数、一位数(不进位)课后反思1.结合实际情境，让学生从中收集数学信息，并进行加工处理，提出数学问题，发展了学生收集、处理信息的能力，使学生感受到数学问题的现实性和多样性，增强了学生提出问题