42主动运输与胞吞、胞吐教学设计

第四章第 2 节物质的输入和输出主动运输和胞吞胞吐一、教材分析本节内容重点是小分子物质逆浓度运输， 及大分子物质进出的方式。对上一节顺浓度运输进行了补充，完成了物质跨膜运输的模型构建。二、教学设计思路