《声声慢》教学设计及板书

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹声 声 慢教学设计临江一中 姜雯【教学目标】：知识和技能：1、学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验。2、了解词人生平及有关背景材料。过程与方法：引导学生通过了解