考试教案_数学教案－求比一个数少几的数的应用题

数学教案－求比一个数少几的数的应用题　　《应用题——求比一个数少几的数》教案 执教：镇江市特教中心 孔维亚设计思路： 本节课针对弱智儿童识记慢、思维能力差、对学习兴趣不浓等特点，加强直观教学，强