大班语言《龟兔赛跑》教学设计

大班语言《龟兔赛跑》教学设计 大班语言《龟兔赛跑》教学设计 　　1．在已有的根底上，想象、创编并表演不同的故事情节。 　　2．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。 　　3．能共同