2024新教材高中历史第六单元文化的传承与保护第14课文化传承的多种载体及其发展教案部编版选择性必修3

第14课 文化传承的多种载体及其发展【教学目标】 1.唯物史观：运用唯物史观，认识文化传承的不同载体的发展历程。2.时空观念：了解学习近代中国的大学教育产生于特定的历史背景下。3.史料实证：广泛搜集学