读课文《红楼春趣》有感

读课文《红楼春趣》有感 读课文《红楼春趣》有感 　童年的确很美好，只是很多小朋友没有感受到，可是这份美好确实，在你身边真真切切的发生了。 　《红楼春趣》不住 ___着我，作者把人物的形象描写得淋漓

读课文《红楼春趣》有感 读课文《红楼春趣》有感 童年的确很美好，只是很多小朋友没有感受到，可是这份美好确 实，在你身边真真切切的发生了。 《红楼春趣》不住 ___着我，作者把人物的形象描写得淋漓尽 致，整个景象都是绘声绘色，栩栩如生。都好像活了一样。贾宝玉的 满头大汗，众人的拍手叫好，都叫我越发越的感受到童年的美好与有 趣之处，也促使着我，更迫切地想要好好珍惜这宝贵的童年时光。 “丫头们拿过一把剪子来，铰断了线风筝都飘飘摇摇随风而去。一时 只有鸡蛋一般大，一眨眼只剩下一点黑星点儿，再过一会儿就不见 了。众人都已昂面说道：”有趣，有趣！”我看着看着，仿佛自己也 在现场，也说着有趣，也仰起头来看那星星点点的风筝。那风筝上好 似拴着纯洁的童心，正飞入碧海一般的青天中去。 我之前也是这样，总是感觉不到童年的美好之处，总是想着要长 大要长大，却在不知不觉之中，渐渐忘却了童年的美好，也许我们都 没有想过长大之后的烦恼i，没有想过长大之后还会不会快乐？像现在 这样无忧无虑，没有烦恼？想了想这些问题，也许你就会纵然开朗， 体会到童年的美好之处了吧！正是课文《红楼春趣》，让我想过了这 些问题。 一只只风筝飞上了天，红的、蓝的`、还有个彩色的……五彩缤 纷；有蜻蜓、有燕子、还有一个大美人……多种多样。可你们班知道 吗？在五彩缤纷的外表下，藏着纯白的童心。在那多种多样的风筝 里，藏掖一模一样的美好。他们跟着风筝，一同飞向无边无际的蓝天