初中部编版七年级初一上册语文《春》导学案(校内公开课）

《春》课堂导学案（第一周第1课时总第 课时）课题： L春 上课时间:年—月—日主备人：备课组长：学习目标：..朗读课文，把握重音和停连。.在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。.揣摩和品析优美

《春》课堂导学案 （第一周第课时总第 课时） 1 课题： 春上课时间:年—月—日 L 主备人：备课组长： 学习目标：. 1 .朗读课文，把握重音和停连。 2 .在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。 3 .揣摩和品析优美的语言和精妙的写法。 学习过程： 【自主消化】 1 •阅读关于朱自清的资料，记一记朱自清的主要信息。 朱自清，1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年, 加入 文学研究会，成为“为人生”代表作家。1922年，与叶圣陶等创办了我国新文学史上 第一个诗 刊一一《诗》月刊，倡导新诗。1924年，诗文集《踪迹》出版。1925年，应清华 大学之聘，任中文系教授。创作由诗歌转向散文，同时致力于古典文学研究。三•一八惨案 后， 他撰写《执政府大屠杀记》等文章，声讨军阀政府暴行。1928年，第一部散文集《背 影》出版。 1930年，代理清华大学中文系主任。次年，留学英国，并漫游欧洲数国。1932 年归国，继任清华大学中文系教授兼系主任。一二•九运动中，他同学生一道上街游行。抗 日战 争爆发后，随校南迁，任国立西南联合大学教授。1946年10月返北平，受校方委托主 编《闻一多 全集》。同时丁积极参加各项民主活动。1948年患病，拒食美国救济粮食，于8 月12日病逝于北 平。所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作，有《朱 自清全集》出版。（其 他信息见教材第2页注释。）记的要点：现代、散文家、诗人、学者, 代表作品。（评价要点：了 解作者生平、主要思想和文学上的贡献） 2 .阅读写作背景。 1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界一一梦的世界, 用以 安放他“颇不宁静”的拳拳之心，使他抵御外面世界的纷扰，能在幽闭的书斋中“独善 其 身”。本文写于1933年7月，作者写此文时，鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪，“早 春 野景”使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下 “上 前去”的人生信念。（评价要点：结合作者生平，明确创作本文时的思想状况。） 3 .给下列加点字注音。 钻出（）嫩绿（）眨眼（）酝酿（）鸟巢（）宛转（） ● •• •• • ♦ 蓑衣（）稀疏（）抖擞（）水涨起来了（）应和（）黄晕（） ● •• •• • 薄（）烟散（）在草丛里 •• 【及时点化】 L整体感知。 朗读课文，在横线上填写一个字，梳理文章的写作思路。 2.合作探究 在朱自清的笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。请你有感情地朗读课文，看看本文描绘 了哪