中职数学核心素养教育理念研究

中职数学核心素养教育理念研究摘要：作为中职数学教育者，笔者认为，理念的生成、教学模式的生成并不是人们认知中由上而下推行开来的，而是由下而上的一种映射，进而出现的一种反馈。当前，我们推行的核心素养教育理