江苏省南通市八年级语文下册第二单元10陋室铭导学案2无答案新版苏教版通用

《陋 室 铭》 《陋 室 铭》课堂学习活动单第二课时学习目标 ：1．了解陋室不陋的原因。2．理解作者的思想感情。3．学习托物言志的写法。教学过程：活动一：速读课文，思考：作者认为“陋室不陋”的具体原因

《陋室铭》 《陋室铭》课堂学习活动单 第二课时 学习目标： 1．了解陋室不陋的原因。 2．理解作者的思想感情。 3．学习托物言志的写法。 教学过程： 活动一：速读课文，思考：作者认为“陋室不陋”的具 体原因在哪里，用文中的原句回答。 （自己独立思考→组内交流→全班展示。） 活动二： 身居陋室，却不以为陋，是因为室主人有着高尚的品德， 作者想借陋室表达他的什么愿望呢？表现了作者什么样的生 活情趣？文章的中心句是什么？ （自己思考→组内交流→小组汇总→全班交流） 活动三：开发资源、拓展探究：我们一起赏析了刘禹锡 的陋室铭，老师这里还有一篇《考试铭》，就请大家一起来 点评。 （分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟 吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。 无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐厅。心 里云：混张文凭。）