初中英语课程中数字化故事叙述的设计应用研究

初中英语课程中数字化故事叙述的设计应用研究 摘要：在美国教学中经常采用的一种方法即数字化故事叙述，可以为经验及知识的传播、分享提供良好的途径。随着我国英语课堂教学改革的深化，将数字化故事叙述同初

17 第页共页 初中英语课程中数字化故事叙述的设计应用研究 摘要：在美国教学中经常采用的一种方法即数字化故事叙述，可 以为经验及知识的传播、分享提供良好的途径。随着我国英语课堂教 学改革的深化，将数字化故事叙述同初中英语课程进行有机的结合成 为当前主要的发展趋势，受到社会各界的广泛重视。主要阐述了数字 化故事叙述的内涵及功能，详细分析了该教学方法在初中英语课堂中 的设计原则和应用过程，以期发挥数字化故事叙述在初中英语课程中 的作用，提高初中英语课程教学质量。 关键词：数字化故事叙述 初中英语 设计应用 故事是传授知识的一种传统途径，其讲述方式也在不断发生变化， 逐渐由书本、报刊转变为电视、网络媒体等形式，但依旧影响着人们 的生活和学习。处在信息科学技术高速发展的现代化社会中，人们抒 发情感、表露观点的主要方式就是各种媒体设备，而数字化故事叙述 即故事同多媒体的整合。通过对初中英语课程中数字化故事叙述的设 计应用研究，可以加深人们对这种新型教学方法的认识，更好的应用 到实践教学过程中，为相关研究提供参考意见。 一、数字化故事叙述的概述