《小学数学教学情境有效创设》课题研究阶段性小结

板场镇初级中学《初中数学教学情境的有效创设》课题研究阶段性小结2０１６年1月数学课题研究组通过前阶段课题的研究，我组参与研究的教师进一步提高了自己的理论水平，深化开展创设情境的实践研究,转变了自己的教