高中生数学综合素质评价之我见
高中生数学综合素质评价之我见摘要:随着素质教育的不断深入,新课程评价体系也在FI趋完善。但是当前我们高中阶段应试教育的倾向还是非常明显,在很多教师的心目屮考试的分数仍是评价学生素质的绝对依据。作为青年
高中生数学综合素质评价之我见