孟加拉中学生汉语课堂秩序管理初探——以孟加拉国际学校六七年级为例

孟加拉中学生汉语课堂秩序管理初探——以孟加拉国际学校六七年级为例摘要：随着汉语的日益普及，越来越多的国际学生参与到学习汉语中来，而课堂中的秩序管理，尤其是对于外语学生，是提高学生汉语运用水平的重要保障