15画风教案设计

15　画　风教案设计设计说明这篇课文是以人物对话形式展开的，文中人物多，对话多，又是三个人的相互交流，对于二年级孩子来说，要理清人物的观点、态度和做法有一定的难度。因此，本课教学尝试采用“线性推进”和