借图发挥提高初中科学教学的实效

借图发挥 提高初中科学教学的实效 青春期的初中学生， 重要的心理特点是对形象、生动、具体的东西很感兴趣.开学初当领到新课本时，几乎所有的学生都会把教材从头到尾翻个够，同学之间传递着自己的发现，哪