小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-大禹治水【第二课时】教案

《大禹治水》教学设计（第二课时） 赵敏课时目标.理解课文内容，理解“洪水泛滥、疏导、筑坝挡水、安居乐业”等词语。.正确、流利地朗读课文，能按照提示讲讲“大禹治水”的故事，体会大禹心 系百姓、无私奉献的

《大禹治水》教学设计（第二课时） ...................................... 赵敏 课时目标 1 .理解课文内容，理解“洪水泛滥、疏导、筑坝挡水、安居乐业”等词语。 2 .正确、流利地朗读课文，能按照提示讲讲“大禹治水”的故事，体会大禹心系百 姓、无私奉献的精神。 教学过程： 一、复习词语，激趣导入 1 .孩子们，上节课老师留了一个作业，禹到底做了一件什么事呢？要学习关于禹的课 文。今天，咱们就继续学习这个代代相传的故事一一《大禹治水》。 2 .通过上节课的学习，我们初读了《大禹治水》这篇课文，还学习了本课的生字词，那 么这节课，咱们先来做一个开火车的小游戏，比一比谁的记忆力最好。火车火车开起 来一 3 .大禹为什么要治水？治理的水又是怎样的呢？让我们带着这些问题，轻轻翻开语文书 的71页，一起回到很久很久以前一一 二、感悟课文 （一） 学习第一自然段,了解治水前的景象 1 .文字是有生命的，它能带你回到过去。请孩子们自由的轻声朗读第一自然段，一 边读一边想，读了这一段，勾画出洪水带给大家的危害。